Estrategias de intervención

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. Aqui ponemos algunos observaciones sobre el acoso escolar.
 
Diversos estudios han demostrado la importancia del cambio del clima social en el aula y en las relaciones interpersonales de cara a la prevención de conductas violentas dentro y fuera del centro educativo (Trianes y Fernández-Figarés, 2001); apostando por la inclusión de módulos específicos de prevención del acoso escolar dentro del currículo del niño, donde las figuras implicadas son todas aquellas que tienen que ver con los alumnos, ya sea de manera directa o indirecta (esto es: padres, psicopedagogos, psicólogos, profesores de cualquier asignaturas, etc).
 
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